Der Satz des Pythagoras (ungekürzt)

Wie konstruiert ein Lehrer Aufgaben mit dem Satz des Pythagoras und verhindert, dass die Schüler und Schülerinnen kürzen müssen?
Sollten dies zu wenig Dreiecke sein oder zu viele Werte doppelt auftreten, bitte die Seite erneut aufrufen.

Ganzzahlig

Kathete1 z.B. in mm	Kathete2 z.B. in mm	Hypothenuse z.B. in mm	alpha	beta
92	69	115	36.87°	53.13°
16	63	65	75.75°	14.25°
36	27	45	36.87°	53.13°
72	30	78	22.62°	67.38°
60	63	87	46.4°	43.6°
84	35	91	22.62°	67.38°
40	75	85	61.93°	28.07°

Dezimal

Kathete1 z.B. in cm	Kathete2 z.B. in cm	Hypothenuse z.B. in cm	alpha	beta
165.6	124.2	207	36.87°	53.13°
8	31.5	32.5	75.75°	14.25°
10.8	8.1	13.5	36.87°	53.13°
108	45	117	22.62°	67.38°
30	31.5	43.5	46.4°	43.6°
117.6	49	127.4	22.62°	67.38°
36	67.5	76.5	61.93°	28.07°

Mehr Trippel

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